מצוינות בהוראה רג"ב – ראש גדול בהוראה

סוגיות סביבתיות – יזמות וקיימות מקומית

מרצה: ד"ר חוסין טרביה

סוג הקורס: שיעור ותרגיל, 2 ש"ש

הקורס יקנה לסטודנטים/יות מושגים וכלים בסיסיים להבנת סוגיות פיתוח מקיים ברמה המקומית. יוצגו התפיסות והבעיות המרכזיות, בישראל ובעולם, מסגרות המדיניות והתכנון שנוצרו כדי להתמודד איתן, והשימוש בלמידה והוראה מבוססי מקום כדי להתמודד עימן.

הסטודנטים/יות ייחשפו לרעיונות ויוזמות חברתיות סביבתיות הנמצאים בתהליכי תכנון או ביצוע על ידי ארגונים סביבתיים שונים בארץ.

הסטודנטים/יות נדרשים להיות פעילים ולחשוב על פיתוח רעיונות חדשים בחינוך סביבתי שיסייע בהטמעת חשיבה יזמית לקידום הקיימות בחברה. כמו כן הם יידרשו לפתח יחידות למידה בנושא סביבה שיעזרו בהטמעת נושאי סביבה שונים בתרבות השיח, הצריכה ופיתוח של התלמידים.

הרכב הציון הסופי: תרגילים 30%, יוזמה 70%.

מנהיגות פדגוגית בחינוך הומניסטי לחברה משותפת 

המרצים ממכון שלום הרטמן.

סוג הקורס: 1 ש"ש, סמסטריאלי, יום ב' 16:00-17:30

קורס בשיתוף עם המרכז לחברה משותפת, מכון שלום הרטמן ומכללת סכנין.

הקורס מורכב מסדרת הרצאות וסדנאות המבקשות להקנות לסטודנטיות ולסטודנטים כלים תיאורטיים ומעשיים לקידום תכנים ופדגוגיות של חינוך הומניסטי לקידום חברה משותפת. הקורס יחשוף את  הסטודנטיות למקורות וטקסטים מרכזיים מארונות הספרים הלאומיים-דתיים של מגוון המסורות והקבוצות בישראל, ושל העם הערבי-פלסטיני בפרט בשפה הערבית, למען קידום חינוך לשלום, לפיוס ולחברה משותפת. הקורס יאפשר לסטודנטים לקיים דיונים ורפלקציה בנוגע לתפקידם המקצועי-מנהיגותי כמורים בעתיד.

הרכב הציון הסופי: תרגילים 30%, עבודה מסכמת 70%.

קפה עולם: יזמות חברתית בגישת מנהיגות השתתפותית

מרצה: אדריכלית ליאל רותם 

סוג הקורס: סדנה מרוכזת במהלך חופשת הקיץ, 2 ש"ש 

הסדנה נועדה להכשיר את המשתתפים בפיתוח פרויקטים בגישת מנהיגות השתתפותית, לעודד אותם ליצירת שינוי מתוך כוחה של הקבוצה, ולקדם ולפתח שפה משותפת סביב זהות ושייכות במכללה. תוצרי הקורס הינם אירוע מכללתי (קפה עולם), ופרויקט משותף לכל משתתפי הקבוצה. 

קפה עולם הוא קורס סדנאי המתנהל בצורה של מעגלי שיח במכללה, והוא קיים במספר מכללות בארץ. 

הרכב הציון הסופי: כתיבת מאמר קצר 30%, הובלת פרויקט 40%, נוכחות והשתתפות 30%.

מבוא לרב תרבותיות

מרצה: ד״ר מנאל יזבק אבו אחמד

סוג הקורס: קורס מקוון MOOC, שיעור, 1 ש"ש, סמסטריאלי, יום ו' 16:00-17:30

הקורס עוסק בסוגיות מורכבות הקשורות לחיינו כמו זהות, תרבות, דעות קדומות וסטריאוטיפים וקשרים בין קבוצות שונות בעולם הגלובלי. בקורס לא רק 'נדבר על' אלא 'נעשה את' – באמצעות כניסה לעולמות וירטואליים הממחישים התנסויות ומפגשים בין קבוצות שונות במקומות שונים כמו שדה התעופה, מועדונים, בית מלון ועוד. הקורס מיועד לכל מי שמעוניין להבין לעומק מהי הגישה הרב תרבותית; להתבונן פנימה ולבחון את הגישה שלו כלפי ריבוי התרבויות בחברה; וללמוד לפתח רגישות ומודעות רב תרבותית הן כחלק מהחברה האנושית והן כמורה ואיש/ת חינוך. 

מטרות הקורס העיקריות הן לעסוק בסוגיות שונות של רב תרבותיות בעולם הגלובלי, רכישת כלים להתמודדות עם חוסר סובלנות והדרה בכיתה, פיתוח הבנה של מגוון הזהויות שמרכיבות את הפסיפס הישראלי וחשיפה למיומנויות המאה ה-21 (למידה שיתופית, טכנולוגיה מתקדמת, מישחוק, סימולציה וכו'). 

רכיבי הציון הסופי: בוחן 25%, השתתפות פעילה 25%, תרגילים בקבוצות 35%, משימה אישית מסכמת 15%.

פרויקטים חינוכיים מבוססי טכנולוגיה דיגיטלית

מרצה: ד"ר נאיף עואד 

סוג הקורס: סדנה, שנתי, 2 ש"ש, יום ג' 16:00-17:30

טכנולוגיות חדשניות ומתקדמות משולבות בעשייה החינוכית, מעצבות את חווית הלמידה של הסטודנטים/יות, ומשפיעות על אסטרטגיות ודרכי הוראה. טכנולוגיות אלה שכיחות במיוחד במרחבי למידה חדשניים כגון כתות אינטראקטיביות, סביבות למידה אמרסיביות המבוססות על טכנולוגית תלת ממד (כדוגמת מעבדת הדמיון במכללה), מציאות וירטואלית ומציאות רבודה. בנוסף, בטכנולוגיית הבינה המלאכותית טמון פוטנציאל רב לאספקת מגוון פרקטיקות להעצמת תהליכי הוראה-למידה-הערכה. 

במסגרת הקורס תיערך היכרות עם טכנולוגיות מגוונות וסביבות למידה חדשניות תוך מיצוי הפוטנציאל של גישות פדגוגיות מותאמות. הסטודנטים יפתחו חוויות (יחידות) למידה דיגיטליות (לרבות אפיון והערכת האפקטיביות) תוך דגש על הנגשתן למגוון לומדים, והתנסות בהרצתם והפעלתם עם אוכלוסיות היעד הרלוונטיות.

רכיבי הציון הסופי: תכנון יחידת לימוד 30%, הכנת יחידת לימוד דיגיטלית 70%.

סדנה למצוינים

מרצה: ד"ר איסלאם אבו-אסעד

סוג הקורס: סדנה, 2 ש"ש, שנתי

הסדנה למצוינים נועדה לאפשר לתלמידי התוכנית לשתף את עמיתיהם באתגרים, בהצלחות ובקשיים בהם הם נתקלים במסגרת לימודיהם הייחודיים, כמו גם לאפשר את תיאום תהליך החונכות של התוכנית ואת ההכנה לכנסים הארציים של רג"ב. הסדנה מתקיימת מדי שנה כך שכל המצוינים מכל השנתונים זוכים להשתתף בה.

סדנה לעבודה מעשית ייחודית לסטודנטים המצוינים

מרצה: ד"ר איסלאם אבו-אסעד וראשי החוגים

סוג הקורס: סדנה, 2 ש"ש, שנתי

הסדנה נועדה לשיתוף באימוני ההוראה הייחודיים של המצוינים. היא כוללת ניתוח ולמידה מאירועים שהתרחשו במסגרת ההתנסות המעשית בבתי הספר, וחלק מהמפגשים נערכים במרכז הסימולציה של המכללה, המאפשר למידה מעמיקה ומבוססת חקר מקרה של סוגיות מהשטח. הסדנה מתקיימת מדי שנה עבור כל המצוינים מכל השנתונים.

סדנה מלווה – מעורבות חברתית והתפתחות אישית 

מרצה: גב' בסמה אבו-ריא

סוג הקורס: סדנה, 2 ש"ש, שנתי 

מעורבות חברתית והתפתחות אישית הם שני מושגים הממלאים תפקיד משמעותי בצמיחתם וברווחתם של המורים המצוינים אשר עתידים להוביל את החינוך. התנדבות והשתתפות פעילה של הסטודנטיות והסטודנטים בפעילויות חברתיות וביוזמות קהילתיות שונות מטפחות את המיומנויות החברתיות והתקשורת האמפתית עם אחרים ומרחיבות נקודות מבט. בנוסף, הן תורמות לפיתוח כישורי הסטודנטים בבניית מערכות יחסים משמעותיות ופיתוח תחושת השייכות ויכולת השפעתם על הקהילה.

ההתפתחות האישית של הסטודנטיות והסטודנטים בתהליך זה תלווה אותם לאורך חייהם באמצעות שיפור הכישורים, הידע, האופי והרווחה הכללית שלהם. הסדנה תעבוד על פיתוח מודעות עצמית, למידה לכל החיים, הגדרת יעדים, חוסן וצמיחה עצמית.