מת"לים (מעריכי תפקודי למידה)

אודות

התוכנית היא תוצר משותף של המכללה ומשרד החינוך, ומטרתה להקנות  לבוגריה ידע ופרספקטיבה רחבה אודות עולמם של ילדים עם קשיים והפרעות למידה כלליות או ספציפיות בתחומי הלמידה המרכזיים – קריאה, כתיבה וחשיבה חשבונית. 

התוכנית מיועדת למורות ומורים, דוברי ערבית. היקפה 540 שעות, הנמשכות על פני 3 סמסטרים לאורך שנה אינטנסיבית. מדובר באחת מהתוכניות היחידות בארץ שמציעות הכשרה בהיקף ובעומק נרחבים כל כך. 

התכנית בנויה על עקרונות מנחים של הובלת תהליכים וריכוז תוכניות התערבות בבית הספר היסודי, בחטיבת הביניים ובתיכון. היא נועדה להעניק למשתתפיה מגוון רחב של קורסים הכוללים התערבות בקריאה, כתיבה ובחשבון, על מנת שיצאו ממנה עם ארגז כלים משמעותי ויעיל שיאפשר להם לעבוד באופן אישי וישיר עם תלמידים המפגינים קשיי למידה או הפרעות למידה, הן בתוך מערכת החינוך והן באופן פרטי.

גמול השתלמות:

התכנית מזכה בגמול השתלמות במסלול האישי עבור מורים בפועל וקבועים, ואשר הגישו בקשה למשרד החינוך כ- 40 יום לפני תחילת התכנית.

קהל היעד:

• בעלי תואר ראשון עם תעודת הוראה.

תנאי קבלה: 

• ראיון אישי עמוק.

רכיבי תוכנית הלימודים:

רשימת קורסים:

• מבוא מתקדם: לקויות למידה והפרעות קשב
• שפה – התפתחות תקינה ולקויה
• קריאה וכתיבה – התפתחות תקינה ולקויה
• מתמטיקה – התפתחות תקינה ולקויה
• המת"ל בצוות הרב מקצועי – תהליכים ארגוניים
• התערבות במתמטיקה
• התערבות קריאה וכתיבה
• סדנת כלי אבחון פרטניים והתנסות בעריכת אבחונים
• הליך האבחון הפרטני של תפקודי למידה (אבחון דידקטי)
• המת"ל בעידן הטכנופדגוגי
• המת"ל בשדה החינוכי-יישומי
• הרחבת יכולת הכלה – בתי ספר יסודיים