| Component | First Year | Year B | Total |
|---|---|---|---|
| دراسات الأساسيات | - | - | 5 ساعات سنوية |
| دراسات التخصّص في الاستشارة التربوية | - | - | 11 ساعة سنوية (6 ساعات سنوية نظرية+ 5 ساعات سنوية في مهارات الاستشارة) |
| دراسات الإثراء | - | - | 8 ساعات أسبوعية (4 ساعات سنوية للوظيفة البحثية+ 4 ساعات سنوية في الإثراء) |
| التطبيقات العملية | - | - | 4 ساعات سنوية ورشة إرشاد (بالإضافة لساعات التطبيقات العملية الموجّهة) |
| وظيفة نهائية أو امتحان نهائي | - | - | - |
| مواضيع الاستكمال | - | - | لا تحسب هذه المواضيع، ضمن ساعات التعليم للقب، لكنّها إلزاميّة. |
| المجموع | - | - | 28 |
الاستشارة التربوية
للتسجيلحول البرنامج
أُعدّ برنامج التعليم للقب الثاني في الاستشارة التربوية، لتأهيل مستشارات ومستشارين تربويين مهنيين وملتزمين، الذين سيقودون جهاز التربية والتعليم لأفضل مستوى من الأداء. يمنح البرنامج اللقب الثاني في التربية (M.Ed.) مع تخصّص في الاستشارة التربوية، ومُعدّ للمعلمين والعاملين في التدريس الحاصلين على اللقب الأول في التربية أو الاستشارة، وكذلك للمعالجين ممّن لديهم شهادة تدريس والراغبين في الانخراط بإطار تربويّ.
الاستشارة التربوية هي المهنة المسؤولة عن مجال الصحة النفسية في المدرسة، ويهدف لمساعدة الفرد، المجموعة وجهاز التربية عمومًا. لذلك، واعترافا بأهمية هذه الوظيفة، فإنّ برنامج الاستشارة التربوية في كلية سخنين مخصّص لتأهيل مستشارات ومستشارين بمستوى أكاديمي عالٍ، والمزوّدين بأفضل الأدوات المهنيّة.
في المستوى النظري، يشدّد البرنامج على تخريج مستشار تربوي على درجة عالية من الثقافة، المعرفة الشاملة، ومطلّع على النظريات والأبحاث المحدّثة في المجال، والمهارات التطبيقية كذلك. في المستوى العملي يُهتمّ كثيرا في تخريج مستشار صاحب “شخصية استشارية” وهوية مهنية واضحة من خلال عملية تأملية موجّهة، وذلك من خلال إكساب الطلاب أدوات متنوّعة، تقنيات ومهارات للاستشارة الخاصة، الجماعية والشاملة.
خاصية التأهيل المهني للطلاب، تكمن في كونها تمارس في السياق الثقافي الذي يعيشونه في الواقع، ولهذا يشدّد برنامج التعليم بصفة خاصة على ملاءمة الأدوات، المهارات والتقنيات لاحتياجات المجتمع الإسرائيلي الذي يتميّز بتعدديته الثقافية، وبصفة خاصة احتياجات المجتمع العربي في إسرائيل، الذي يتميّز بكونه مجتمعا محافظا، يشهد تحوّلات وتغيّرات كثيرة خلال السنوات الأخيرة.
تمّت بلورة البرنامج بهدف إبراز نقاط القوة في جهاز التربية والتعليم العربي من ناحية، وتسليط الضوء على التحديات التي تلزم مواصلة التعزيز والتطوير، من ناحية ثانية. هذا الأمر يساعد في تطوير مشاركات مهنية مبتكرة وخاصة لهذا المجتمع، التي تشدّد على قضايا، مبادئ ومعايير تميّزه بشكل خاص، هذه المشاركات التي تضع خاصية المجتمع العربيّ في مركز التخطيط والتنفيذ المهنيّين.
يحتوي برنامج التعليم على 29 ساعة سنوية، موزّعة على مدار سنتين تعليميّتين (4 فصول). يتألف من دراسات أساسية، دراسات التخصص في الاستشارة التربوية، دراسات الإثراء، التطبيقات العملية، وكذلك وظيفة نهائية أو امتحان نهائي.
الطاقم الأكاديميّ
الطلاب والخريجون
البرنامج التعليميّ
- البرنامج التعليميّ
- شروط الترفّع
- المساقات
- الوظائف البحثية
- الورشات
- التطبيقات العملية
- مساقات التخصّص
- المشروع النهائي
شروط القبول
- اللقب الأول في التربية، الاستشارة، المهن العلاجية (مثل: العمل الاجتماعي، علم النفس)، بمعدل موزون 85 فما فوق.
- شهادة تدريس.
- توصيتان تؤكّدان مؤهلات المتقدّم، تجربته وأداءه في المجالين الأكاديمي والمهنيّ.
- اجتياز مقابلة القبول.
- اجتياز دراسات الاستكمال بمعدل 80 على الأقلّ.