קישור הכתבה באתר פורטל הכרמל

تستمر كليّة سخنين الأكاديمية لتأهيل المعلمين في تسجيل المزيد من النجاحات والإنجازات على مستوى المجتمع العربي والمستوى القطري، حيث فازت الكلّية بمناقصة تربوية هامّة وكبيرة تحت عنوان "أمل"، والتي أعلن عنها من قبل منظّمة "الجوينت - הג'וינט" للتطوير الاجتماعي في اسرائيل، وهو انجاز يسجّل لأول مرة لصالح كلية ومؤسسة عربية في البلاد.

واجتازت كليّة سخنين الأكاديمية مراحل عدّة ومتطلبات صعبة وسلسلة من المقابلات الى أن فازت بالمناقصة، وذلك بعد منافسة قويّة مع عدد من المؤسسات الأكاديمية التربوية الكبيرة في البلاد، ووقع الاختيار على كليّة سخنين ثقة من "جوينت" بالقدرات والموارد الكبيرة والهامّة في الكلية، أسسها التربويّة والأكاديميّة، وقدرات الطواقم المهنية والتدريسيّة فيها.

مشروع "أمل"، هو مشروع مشترك بين منظّمة "الجوينت" ووزارة التّربية والتّعليم، ويتبنى نموذجًا تربويًا مُعززًا ومُطوّرًا للمعلّم بالدرجة الأولى، ويقول البروفيسور فيصل عزايزة، رئيس كليّة سخنين الأكاديمية، بشأن المشروع إنّه:" يتمحور بشكل رئيسي حول إحداث تحسين في قدرة الكادر التعليمي على نقل المهارات الشخصية والاجتماعية والمعرفية وزيادة الشعور بالانتماء الاجتماعي لجميع الطلاب وعلى وجه الخصوص الطلاب الذين يعانون من ضعف التحصيل بمساعدة المهنيين المحليين الرائدين (خبراء نفسيين، مستشارون، مرشدون..)، وذلك بمشاركة وتعاون أولياء الأمور، ممثلي جاهز التربية والتعليم والرفاه الاجتماعي والسلطة المحلية".   

وأضاف ب. عزايزة:" بموجب المشروع سيتمّ العمل على مدار 5 سنوات في مدارس ومؤسسات تربويّة مختارة في 5 سلطات محلية/ بلدات عربية محددة، بهدف تعزيز قدرة نظام التعليم العربي على تشجيع الطلاب ذوي التحصيل العلمي المتدني ودعمهم من خلال تلبية احتياجاتهم وأُسرهم بطرق متعددة الأبعاد، الى جانب تطوير مفهوم واسع لدور المعلمين وتطوير المحتوى التربوي والقيم التربوية المستمدة من عالمهم وثقافتهم وهويتهم الوطنية مع مراعاة الطابع الاجتماعي والثقافي العميق والأعراف والقيم، التي تخلق بنية الفكر وأنماط السلوك".

وفي حديث مع د. ياسر عوّاد، نائب رئيس كلّية سخنين الأكاديمية للبحث العلمي، والمسؤول عن قيادة وتطبيق مشروع "أمل" من قبل الكلّية، أشار الى أنّ:" فوز كلّية سخنين في هذه المنافسة يعتبر انجازًا هامًا وذي ثقل، خاصة وأنّ الحديث يدور حول اختيار مؤسسة وجهة عربية لأول مرّة من قبل "جوينت" لمشروع تربوي وضخم كهذا، وهو ما يؤكد على الدور التربويّ القيّم والكبير للكلية في المجتمع العربي والمجتمع الإسرائيلي عمومًا بحقل التّربية والتّعليم، والثقة والايمان الكبيرين لدى المؤسسات والمنظمات الرسمية وغير الرسميّة في كليّة سخنين بهذا الجانب".

وأضاف د. عوّاد أنّ:" البنية التحتيّة الأكاديمية والقدرات التربوية والنماذج الجديدة على محور التدريس-التعلّم-التقويم التي طوّرتها كلية سخنين الأكاديميّة والتي تفوقت بتطبيقها محليًا وعالميًا، والتجربة المثالية للشراكة الكاملة مع قسم التطوير المهني بوزارة التربية والتعليم في تطوير طواقم المعلمين، قادرة على التعامل مع التحديات والتغييرات في عصر ديناميكي متقلب وتتناغم مع البيئة العضوية والثقافية للمعلم، وتشكل تربة خصبة وفسيفساء لتنمية الموارد النفسية والشخصية والمهنية للمعلمين ولأصحاب الوظائف والمسؤولين في المدارس العربية في المشروع".

המכללה האקדמית סכנין להכשרת עובדי הוראה, ממשיכה לרשום הצלחות והישגים נוספים ברמת החברה הערבית בפרט ובארץ בכלל, כאשר זכתה לאחרונה במכרז חינוכי חשוב וגדול תחת כותרת "תקווה - אמל", עליו הכריז ארגון "הג'וינט", הארגון היהודי-הומניטארי הגדול בעולם. זהו הישג שנרשם לראשונה לטובת מכללה ומוסד אקדמי ערבי בארץ.

המכללה האקדמית סכנין עברה מספר שלבים, דרישות קשות וסדרת ראיונות עד לזכייה במכרז, לאחר תחרות מול מספר מוסדות אקדמיים גדולים בארץ להכשרת מורים.

מכללת סכנין נבחרה מתוך אמון של ארגון הג'וינט ביכולות ובמשאביה הגדולים והחשובים של המכללה, ביסודותיה החינוכיים והאקדמיים וביכולות הצוות המקצועי והמורים שלה.

פרויקט "עמל" הינו פרויקט משותף של ארגון "ג'וינט" ומשרד החינוך, והוא מאמץ מודל חינוכי לשיפור ופיתוח המורה. הארגון ישקיע בפרויקט למעלה משלושה מיליון וחצי שקלים.

פרופסור פייסל עזאיזה, נשיא המכללה האקדמית סכנין: "הפרויקט עוסק בעיקרו בהבאת שיפור ביכולתו של צוות המורים להקנות מיומנויות אישיות, חברתיות וקוגניטיביות והגברת תחושת השייכות החברתית לכלל התלמידים, במיוחד לתלמידים בעלי הישגים נמוכים, בעזרת אנשי מקצוע מובילים מקומיים (פסיכולוגים, יועצים, וכו'..), בשיתוף הורים, נציגי משרד החינוך, הרווחה והרשות המקומית.

פרופ' עזאיזה הוסיף: "על פי הפרויקט, העבודה תתבצע במשך חמש שנים בבתי ספר ומוסדות חינוך נבחרים בחמש רשויות מקומיות וביישובים ערביים ספציפיים, במטרה לחזק את יכולת מערכת החינוך הערבית לעודד ולתמוך בתלמידים עם הישגים חינוכיים נמוכים על ידי מענה לצרכיהם וצרכי משפחותיהם בדרכים שונות, בנוסף לפיתוח תפיסה רחבה של תפקיד המורים ופיתוח תכנים חינוכיים וערכי חינוך הנגזרים מעולמם, תרבותם וזהותם הלאומית, תוך התחשבות באופי החברתי והתרבותי, הנורמות והערכים, היוצרים את המבנה של מחשבה ודפוסי התנהגות.".

ד"ר יאסר עוואד, סגן נשיא המכללה למחקר מדעי, והאחראי על הובלת ויישום פרויקט "אמל" מטעם המכללה, ציין כי: "זכייתה של מכללת סכנין במכרז זה נחשבת להישג חשוב, במיוחד שמדובר בבחירת מוסד אקדמי ערבי לראשונה על ידי "ג'וינט" לפרויקט חינוכי כה ענק, דבר מאשר את תפקידה החינוכי הערכי והגדול של המכללה בחברה הערבית והחברה הישראלית בכלל בתחום החינוך, ואת האמון הרב של המוסדות והארגונים הפורמליים והבלתי פורמליים במכללת סכנין בהיבט זה.".

ד"ר עוואד הוסיף: " תשתית אקדמית, יכולות חינוכיות ומודלים חדשים על ציר הוראה-למידה-הערכה שפותחה על ידי המכללה האקדמית סכנין, והחוויה האידיאלית של שותפות מלאה עם המחלקה לפיתוח מקצועי במשרד החינוך בפיתוח צוות מורים, כל זה הופך את המכללה למוסד אקדמי מסוגל להתמודד עם אתגרים ושינויים בעידן דינמי והפכפך ובהרמוניה עם הסביבה האורגנית והתרבותית של המורה, ויצירת אדמה פורייה ופסיפס לפיתוח משאבים פסיכולוגיים, אישיים ומקצועיים למורים, בעלי תפקידים בבתי ספר ערביים בפרויקט".